ACADEMI@ STEM Mangualde volta a promover Visita de Estudo

A Academi@ STEM Mangualde voltou a promover uma visita de estudo, deste feita à empresa Patinter. A visita decorreu no dia 7 de março, e participaram cerca de 20 alunos da turma piloto do 7.º ano. Depois de efetuada a apresentação da empresa, os alunos assistiram a um vídeo, onde puderam observar o percurso/ trajeto de um camionista desde que sai da Patinter (Mangualde) até ao seu destino, Inglaterra.

Durante esta visualização foram respondendo a um questionário online (Google forms), cujo objetivo foi trabalhar os conteúdos das disciplinas de Matemática, Física e Química e Ciências. Visitaram ainda a sala de gestão de tráfego – onde em tempo real é possível acompanhar a situação em que se encontra cada veículo pesado -, através de um sistema de localização e comunicação por satélite. Ficaram a conhecer também as instalações exteriores, nomeadamente a ETAR que a empresa tem em funcionamento para tratamento de águas residuais da lavagem dos veículos. Esta água, depois de tratada, é novamente reutilizada na lavagem de toda a frota, composta por mais de dois mil veículos.

A Patinter é uma empresa que se preocupa com o planeta, para isso investe numa frota moderna de última geração, onde 99% dos veículos respeitam as normas europeias ambientais. Apostam ainda na formação de motoristas e na tecnologia para reduzirem o nível de emissão de CO2/Km, ou seja, veículos pesados mais económicos, com motores menos poluentes. Os alunos puderam conhecer o interior de um dos tratores, onde observaram toda a tecnologia de última geração instalada na frota que a Patinter possui. Usufruíram ainda de um passeio em trator pelo parque da empresa. No final foi plantado, pelos alunos, um carvalho nas instalações da empresa como símbolo da parceria entre a Patinter, SA e a Academi@ STEM de Mangualde.

 PATINTER SA

Fundada em 1967, a Patinter é atualmente uma empresa 100 % portuguesa e o maior grupo ibérico de transporte. A partir de 6 plataformas, estrategicamente localizadas, oferece serviços de transporte, distribuição e logística em todo o território europeu. Com uma vasta frota de veículos, possui uma equipa com cerca de 1300 colaboradores de mais de 15 nacionalidades, que diariamente trabalham em mais de 20 países diferentes, formando um network global focado na prestação de um serviço de qualidade e excelência. Assume- se, ainda, uma empresa com responsabilidade social, investe diariamente na melhoria do ambiente de trabalho e na qualidade de vida dos seus colaboradores por meio do desenvolvimento pessoal e profissional.

A política de valorização dos colaboradores da Patinter envolve também as suas famílias e a sociedade da qual fazemos parte. É por meio dessa integração que a Patinter incentiva, promove e apoia projetos de cariz desportivo, cultural e educacional assim como ações de voluntariado e solidariedade, sempre em nome do bem-estar de todos.

 ACADEMI@ STEM

A Academi@ STEM Mangualde nasceu para trabalhar a educação das áreas da Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática de uma forma mais integrada e agregadora. Este é um projeto do Município de Mangualde, destinado ao Agrupamento de Escolas de Mangualde, que conta com o apoio de diversas entidades, nomeadamente do Centro de Formação EduFor, da Direção-Geral de Educação, da Patinter S.A., da CBI – Indústria de Vestuário, SA., da Mangual Técnica, Lda, e  da SalivaTec – Centro de Investigação Interdisciplinar em Saúde de Viseu da Universidade Católica Portuguesa. Tem como principal objetivo promover o sucesso escolar, preparando os estudantes de hoje para o mercado de trabalho do amanhã, sendo financiado ao abrigo do Portugal 2020, no âmbito da Promoção do Sucesso Educativo Viseu Dão Lafões.

A sigla STEM designa, em Inglês, as quatro áreas do conhecimento: Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática (em inglês Science, Technology, Engineering, and Mathematics). Este novo conceito tem a função não só de identificar as quatro áreas, mas também de interligá-las, incentivando a aprendizagem interdisciplinar, com foco na aplicação prática da aprendizagem.